martes, 22 de abril de 2014

¡¡¡BIENVENIDOS!!!





Este blog está dirigido para vosotros, alumnos que os encontráis a punto de finalizar la etapa de  secundaria, con el objetivo de que mejoréis vuestras técnicas y hábitos de estudio y lo hagáis a través de las tecnologías de la información y de la comunicación.

En este momento de vuestra etapa educativa es muy importante que sepáis organizaros y llevar a cabo un estudio adecuado para que vuestro rendimiento sea positivo. Por esta razón, he creado este espacio para ayudaros en esta tarea.

Seguro que habéis oído hablar de la existencia de diferentes hábitos y técnicas de estudio que os pueden ayudar a la hora de enfrentaros a las asignaturas. Sin embargo, me gustaría que aprendiéramos a utilizar diversas técnicas pero de un modo diferente, sirviéndonos de las nuevas tecnologías y de los recursos web que están a nuestra disposición.


Espero que estos consejos y actividades os sean de gran utilidad y os sirvan en vuestra vida académica.




¡¡Os invito a probar!!






lunes, 21 de abril de 2014

¿POR QUÉ UTILIZAR LAS TIC PARA ESTUDIAR?

Vivimos en un mundo cada vez más inmerso en las nuevas tecnologías de la información y de la comunicación y debemos saber que estas nos pueden ayudar en muchos aspectos de nuestra vida. Por ejemplo, a la hora de estudiar podemos encontrar muchos recursos que nos faciliten esta tarea y que nos ayuden a comprender mejor la información a la que nos enfrentamos.





Una de las competencias básicas que es necesario desarrollar es la llamada competencia digital y tratamiento de la información:

“Esta competencia consiste en disponer de habilidades para buscar, obtener, procesar y comunicar información, y para transformarla en conocimiento. Incorpora diferentes habilidades, que van desde el acceso a la información hasta su transmisión en distintos soportes una vez tratada, incluyendo la utilización de las tecnologías de la información y la comunicación como elemento esencial para informarse, aprender y comunicarse. Está asociada con la búsqueda, selección, registro y tratamiento o análisis de la información, utilizando técnicas y estrategias diversas para acceder a ella según la fuente a la que se acuda y el soporte que se utilice (oral, impreso, audiovisual, digital o multimedia). Requiere el dominio de lenguajes específicos básicos (textual, numérico, icónico, visual, gráfico y sonoro) y de sus pautas de decodificación y transferencia, así como aplicar en distintas situaciones y contextos el conocimiento de los diferentes tipos de información, sus fuentes, sus posibilidades y su localización, así como los lenguajes y soportes más frecuentes en los que ésta suele expresarse...”

Un bueno uso de las TIC nos hace ser más productivos porque nos permite hacer el mismo trabajo en menos tiempo o realizar un trabajo más innovador y creativo. Las tareas se realizan de manera diferente a como lo hacíamos antes.

Es cierto que las TIC nos ayudan, pero somos nosotros los que dirigimos todos estos aparatos y máquinas y quienes creamos y producimos el trabajo final.

También es muy importante utilizarlas de forma adecuada. La red está llena de información y es importante aprender a discriminar y a quedarnos con aquella información realmente relevante.

En definitiva, usar las TIC para estudiar hace que desarrollemos una serie de destrezas como:

·         Autonomía.
·         Toma de decisiones.
·         Habilidades sociales.
·         Trabajo colaborativo.
·         Creatividad.
·         Lenguaje.
·         Perseverancia.



Todo es positivo entonces ¿a qué esperas? ¡¡Mejora tu estudio con las TIC!!



En este blog trabajaremos una serie de actividades que os facilitarán el estudio mediante el uso de recursos web.








domingo, 20 de abril de 2014

ANSIEDAD ANTE LOS EXÁMENES

En muchas ocasiones es normal sentir un poco de agobio y estrés ante los exámenes lo que nos puede provocar ansiedad, pero ¿qué es la ansiedad? 





La ansiedad es una reacción normal y sana que se experimenta en circunstancias de peligro o preocupación. Si, es a veces una respuesta adecuada y necesaria ante una situación de peligro, siendo un mecanismo esencial de protección del individuo y la especie.
La ansiedad surge cuando una persona se halla expuesta a situaciones que implican peligro y amenaza, es una experiencia universal y cotidiana para todo ser humano, es además una conducta que cumple una función adaptativa.
Esta respuesta emocional produce una serie de cambios bruscos en el funcionamiento del organismo que tienen como fin aumentar la energía disponible y prepararlo para afrontar ese peligro mediante las respuestas de lucha, huida o mecanismos de protección.
Cuando se produce ante un estímulo que es interpretado como peligroso por la persona (ejemplo: un examen, una actuación pública, etc.) el efecto que produce es positivo y nos ayuda a afrontarlo mejor.
La ansiedad es adaptativa -es una respuesta adecuada- si nos proporciona la energía, el impulso, la atención y concentración necesarios para protegernos y afrontar la dificultad.
La ansiedad no es adaptativa -supone un trastorno- si nos desborda, nos paraliza, nos deja la mente en blanco y/o nos incapacita para afrontar el peligro o desarrollar mecanismos de protección.
Cuando la ansiedad se produce ante estímulos cotidianos (salir a la calle, salir a la pizarra en clase) ante los que respondemos en forma de preocupación excesiva, conductas de evitación, miedos descontrolados..., y dicha ansiedad provoca un malestar en la persona y/o dificultades para un funcionamiento normal, nos encontramos ante los llamados trastornos de ansiedad.

Los trastornos de ansiedad se caracterizan por:
 una emoción desagradable y displacentera,
que no tiene causa aparente o es desproporcionada al estímulo,
que se proyecta en el futuro –se anticipan consecuencias negativas  
y se acompaña de una sensación de que algo grave o terrible va a ocurrir.
La angustia es intensa y el organismo se encuentra en un estado de alerta y activación desproporcionada.

En estas situaciones hay que consultar con un profesional de la psicología.

¡Ansiedad ante los exámenes!




Para conocer nuestro nivel de ansiedad podemos consultar el siguiente enlace ya que se trata de un test muy sencillo en el que podréis comprobar vuestro grado de ansiedad.





El siguiente enlace os llevará a un programa autoaplicado para controlar la ansiedad ante los exámenes donde se explica qué es la ansiedad, por qué se produce, sus manifestaciones, sus consecuencias y qué hacer.







sábado, 19 de abril de 2014

ENTRENA TU MEMORIA

Es muy importante ejercitar nuestra memoria para poder llevar a cabo la tarea del estudio con mucha más eficacia. 


Una manera rápida y divertida de hacerlo es realizando juegos interactivos a través de la web.


Aquí os dejo un enlace en el que encontraréis una serie de juegos y ejercicios para entrenar vuestra memoria.


¡¡Adelante!! 












jueves, 17 de abril de 2014

CÓMO PREPARAR UN EXAMEN

Preparar un examen puede que no sea una tarea sencilla para muchas personas por lo que es importante seguir una rutina y una serie de consejos que os ayudarán y facilitarán esta tarea para que superéis los exámenes de manera satisfactoria.






Aquí os dejo una serie de instrucciones o consejos que seguro os ayudan en la preparación de vuestros exámenes:


  • Asegúrate de entender bien el contenido y si tienes alguna duda pregúntale a tu profesor/a y consulta bibliografía (libros, enciclopedias, Internet, a un compañero…).

  •  Mantén ordenados y completos tus apuntes y procura estudiar y repasar diariamente.

  • No es aconsejable estudiar más de dos horas seguidas sin hacer alguna pausa, ya que es necesario descansar unos 15 o 20 minutos para despejarnos y así poder realizar ejercicios de estiramientos o no dañar a la vista en exceso.

  • Elabora un horario de estudio. Esto te permitirá llegar a los exámenes sin agobios. Dejarlo todo para el último día te puede provocar una gran ansiedad.

  • Intenta leer de manera comprensiva el tema que vas a estudiar y saca las ideas principales del mismo.

  • Es importante estudiarse los datos más relevantes de cada tema y evitar los contenidos que no tengan relevancia ya que lo único que harán serán distraernos y alejarnos de nuestro fin.

  • Realiza actividades de memoria. Ejercitar la memoria puede ser muy positivo. Por medio de sencillos juegos de memoria podemos ayudar a nuestro cerebro a recordar mejor el temario.

  • Si te ayuda, subraya las ideas claves con diferentes colores y haz esquemas y resúmenes.

  •  El día antes del examen dedícate a repasar.

miércoles, 16 de abril de 2014

CONSEJOS GENERALES PARA ESTUDIAR II


CONSEJOS II: PLANIFICACIÓN Y ORGANIZACIÓN
·        


  • No te levantes a cada momento, intenta permanecer sentado durante unos 45 minutos y luego descansa unos 5 o 10 minutos antes de volver a seguir.

  • Es importante que tengas un horario para planificarte. Además de estudiar seguro que tienes que hacer tareas y trabajos, por lo tanto es bueno que dividas el tiempo.

  • Aprovecha el tiempo. No te distraigas haciendo como que estudias. Una vez que has terminado podrás hacer muchas otras cosas.

  • Procura tomar notas de lo que dice el profesor/a en clase. Subraya aquello que repita, ya que seguro que es lo más importante.  Si coges apuntes intenta estar atento y escribir con sentido común.

  •  Estudia cada día lo explicado en clase. Esto te facilitará la tarea de memorizar y evitará que te enfrentes a un montón de páginas.

  •  Intenta comprender cada cosa que estudias. Si no entiendes algo te será muy difícil retenerlo en la memoria. Si no eres capaz de comprenderlo, pide ayuda.

  •  Proponte objetivos sencillos que puedas cumplir. No hay que ser ambicioso, debemos ser realistas e intentar lograr aquello que nos hemos fijado.

  • No te dejes vencer por las dificultades.  No hay que rendirse a la primera de cambio. La constancia y la perseverancia son dos valores muy importantes.

martes, 15 de abril de 2014

CONSEJOS GENERALES PARA ESTUDIAR I

En el mundo en el que vivimos las tecnologías de la información y de la comunicación avanzan a una velocidad asombrosa, tanto es así, que no tenemos tiempo de asimilar todos los recursos que existen y que nos pueden ser de una gran utilidad para nuestro estudio y trabajo.


Antes de hablar del uso de las TIC en el ámbito de estudio, sería conveniente que conozcáis y apliquéis una serie de consejos que os serán de gran utilidad.


CONSEJOS I: CONDICIONES AMBIENTALES Y PERSONALES






  • Estudia en un lugar tranquilo, donde todo esté a mano, con un asiento cómodo y una luz suficiente.  Es conveniente tener una mesa adecuada y los pies deben estar bien apoyados en el suelo, sin cruzarlos.


  •  No hagas uso de aparatos de música o de la televisión mientras estudias. Con música no se puede estudiar ya que dificulta la concentración y la memorización. El ruido de ha de ser el menor posible. Por lo tanto debemos recordar a nuestros familiares que se está estudiando y que para ello se necesita silencio.


  •  El lugar en el que vayáis a estudiar debe estar en torno a los 20-22 grados centígrados, nunca inferior a 17 grados. Una habitación en la que haga demasiado calor nos produce sueño y escasa disposición al trabajo. Una habitación fría por el contrario, nos vuelve inquietos e impide aprovechar al máximo nuestra concentración.



  • Intenta renovar el aire del lugar de estudio con frecuencia aprovechando el período de descanso, para que no aumente la fatiga ni el cansancio físico. Conviene abrir la ventana cada vez que se descansa, porque es más sencillo concentrarse con el aire puro y renovado.


  • Duerme lo necesario, entre ocho y diez horas al día. No te quedes hasta muy tarde viendo la televisión. Hay que fijarse como norma una hora para acostarse.


  • Come adecuadamente.  Conviene tener una dieta variada y rica en la que no falte verdura, pescado, fruta y alimentos ricos en fibra. Es importante estar bien hidratado, preferiblemente bebiendo agua con el estómago vacío.


  • Haz ejercicio físico habitual. Es recomendable hacer deporte de forma regularizada, preferiblemente con un horario marcado y mejor si es en equipo.  Es mejor hacer un poco de ejercicio cada día que hacer grandes esfuerzos en un solo día y cada mucho tiempo. 

lunes, 14 de abril de 2014

BIBLIOGRAFÍA UTILIZADA



Exam Time Ltd. (2013). Exam Time. Recuperado el 5 de abril de 2014, desde https://www.examtime.com/es-ES/p/160549


Parejo, P.J; Prudencio, J. E. Técnicas de estudio. Recuperado el 5 de abril de 2014, desde http://contenidos.educarex.es/mci/2004/11/apuntes/indexapuntes.html 


Martínez, R. (2003-2006). Aprender a estudiar. Recuperado el 16 de abril de 2014, desde   http://www.estudiasotrabajas.com/


Scoop it.Inc (2011). Scoop it. Recuperado el 5 de abril de 2014, desde http://www.scoop.it/